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文章来源:侃股网    发布时间: 2019年12月16日 08:45  阅读:1153  【字号:  】

过了一段时间,我回了老家,老家有一块庄稼地。我听说后马上兴致勃勃的跑去。一块块地被均匀的分割开来。烈日下,不远处有几个身影在其中穿梭,姐姐告诉我那是我的姑姑和姑父,我走到他们的跟前,主动说:我有什么可以帮忙的么吗?我实在不好意思在那站着,因为姑姑和姑父早已汗流浃背,所以我也想出一份力。虽然他们一直说不用不用,但在我的一再坚持下,他们就给我了一个最简单的活——浇水。我一听,觉得他们太小瞧我了。但是这既然是我的任务,我还是应该去做到它。当我拿着瓢要浇水时,姑姑走过来笑着说:孩子,不是这样浇的! 随后姑姑把我领到一口井前说:要通过压井,把水压上来,就可以浇地啦!听起来挺简单的,我试试!可是我怎么也压不上来,费了九牛二虎之力才出一点水,这活真不容易!可是这已经是最简单的任务了,我不能临阵脱逃吧,这也不是我做事的风格,我把姑姑从我身边撵走之后,就开始了我的压水之旅。

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怎样才能成为一个在任何场合都讲文明、懂礼仪的人呢?当然,一个真正懂礼仪的人并不是一时装扮的,而是经过长期的文明从内而外所吐露出的天然气质。让我们对比两个人:一个人在大街上随意丢垃圾,另一个人则将吃剩的果皮随手扔进了垃圾桶。这虽然是微小的一幕,却能体现出两个人之间的差距。因此,我们更要培养良好的文明习惯和道德素质。记得有人说过:人,一撇一捺,写起来容易却做起来难。正因为如此,我们才要经常的思考,我想怎样做,我做得怎么样,我有没有做错,做人就要做一个有教养的文明人。

老师,如果我是你。我便不会严厉的去管理学生,也不会放任他们不管。而是告诉他们为人处世的道理,让学生自己去感悟。俗话说严师出高徒,但我认为这不全对,因为严厉容易让学生产生害怕心理,相对来说鼓励更为合适些。

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。生活也是这样,我从幼儿园开始,妈妈就给我买《幼儿画报》,里面兔子、公鸡还有袋鼠的故事逗得我哈哈大笑。




(责任编辑:念宏达)
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